Het doel van kennis is de actie ~ Doel van informatie Beschrijving
Bij het overwegen van hoe kennis van invloed op de persoonlijke besluitvorming en redeneren, moeten we begrijpen wat kennis is en hoe zij betrekking heeft op informatie. We onderscheiden kennisen informatie door te erkennen dat ze zijn fundamenteel verschillend. Informatie bestaat uit gegevens georganiseerd om karakteriseren een bepaalde situatie, conditie, context, uitdaging, of gelegenheid. Kennis bestaat uit feiten, perspectieven en concepten, mentale referentiemodellen, waarheden en overtuigingen, oordelen en verwachtingen, methodologieën, en know-how. In deel, kennis bestaat ook uit hoe naast elkaar begrijpen en integreren schijnbaar geïsoleerde informatie-elementen om nieuwe betekenissen te ontwikkelen tot nieuwe inzichten waarmee een doeltreffende behandeling van de doelgroep situatie aanpak te creëren. We gebruiken informatie te beschrijven en te bepalen welke dingen zijn. We maken gebruik van informatie naar een situatie en de context te beschrijven als ze bestaan en zich ontwikkelen. Wij maken gebruik van informatie in de vorm van data tabellen te beschrijven alles van de fysieke eigenschappen van metalen aan vandaag en gisteren aandelen markt statistieken en prognoses van de toekomstige prestaties. Het is duidelijk dat veel informatie die door de toepassing van kennis te beschrijven en te verklaren. Maar dat doet geen informatie kennis. We maken gebruik van kennis om te evalueren en situaties omgaan, beslissen hoe we, bijvoorbeeld, gebruik fysieke tabellen, of te beoordelen hoe onze beleggingsportefeuille handelsorders beursinformatie. We maken gebruik van de kennis te beoordelen, beslissen, probleem-oplossen, plannen, handelen, en monitor. Beroep kennis bezeten is door de mens als door andere actieve entiteiten (agenten), zoals computers proces controle die zijn geprogrammeerd om acties te verwerken variabelen manipuleren om de gewenste prestaties te nemen. Voor beroep kennis wordt gebruikt om informatie te ontvangen en te herkennen en te identificeren, analyseren, interpreteren en evalueren; synthetiseren en beslissen, plannen, implementeren, te controleren, aan te passen en te handelen. Met andere woorden, is kennis gebruikt om de reden om te bepalen wat een specifieke situatie betekent, hoe het moet worden behandeld, en het uitvoeren van de daaruit voortvloeiende beslissing in actie. In deze context, kennis dient twee doelen: (1) methodologische kennis regelt de redenering proces, (2) domein kennis verschaft de inhoud van de redenering. Daarnaast is informatie nodig om te beschrijven de toestand van de situatie die het voorwerp is van de redenering. Passieve kennis een artikel afkomstig van David Goma
|
|||
|